“职业教育吸引力不强的根子在哪里？”、“校企合作难以深入开展的症结何在？”、“职业学校应选择何种人才培养模式？”

   3月13日，《中国教育报》第二版两会新闻版“两会聚焦”栏目刊登了《职业教育如何破解三个现实难题》一文。在该文中，深圳宝安职校校长吕静锋与全国人大代表、广东省教育厅厅长罗伟其，全国政协委员、中华职教社副理事长马国湘，全国政协委员、中国科技大学原党委书记郭传杰等就我国职业教育的一些现实难题进行了深入地交流与探讨。

   在谈到“职业教育吸引力不强的根子在哪里？”这个问题时，罗伟其厅长以宝安职校80后青年教师获深圳市政府认定为“高层次人才”为例，强调了政府对职业教育的重要性，并表示“政府要像抓经济一样抓教育”。郭传杰委员和马国湘委员则分别从“加大职业教育师资建设”和“提高社会对职业教育的依存度”两个方面阐释了自己的看法。

   校企合作作为职业教育的核心要素，该如何深入开展？罗伟其厅长认为该合作应该通过“政府政策支持”及“学校主动出击”来实现。他谈到了深圳市宝安区政府出资支持企业与职业学校合作建“企业校区”这一做法，认为它可以解决企业在校企合作中缺乏积极性的问题。马国湘委员同时建议应当发挥行业协会的桥梁作用。

   “现阶段应当鼓励职业学校结合实际，积极探索符合自身情况的多样化人才培养模式，但前提是要体现‘工学结合’的思想。”罗伟其厅长对职业教育应该选择何种人才培养模式如是回答。马国湘委员则认为应当培养有创新创业能力的人才。

（曾志/文）