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　全国职业院校技能大赛官网　2010-02-06

姜炳坤：融入滨海新区 办服务型高职

图为开发区职业技术学院院长 姜炳坤

 1月7日，天津媒体“聚焦高职”校园行采访团来到了开发区职业技术学院，学院院长姜炳坤、常务副院长李全生、副院长包红霞等学院领导接待了采访团一行，姜炳坤院长向记者们介绍了学校的定位、办学思路、人才培养理念等方面的情况并接受了记者的采访。

 融入滨海新区开发开放 强调办服务型高职教育

 职业教育不同于本科教育，要突出其职业性，教学和专业设置应该融入到企业、产业和区域经济的实际需求中去。所以，开发区职业技术学院必须融入到滨海新区的开发开放中，突出服务型的高职教育的特色，要结合产业，通过校企合作，与企业“携手育人”。要办好服务型高职教育，要强化师资队伍的建设，给予教师到企业实践学习的机会，努力打造跟市场紧密结合的“双师型”教师队伍；这样才能把学生培养成服务于企业的高技能人才，满足企业对人才的实际需求。

 姜炳坤说，要站在开发区主要领导的角度和高度看问题，要站在开发区企业的立场上开展教学，开阔办学思路和视野；以产业发展的前景和企业的需求，安排学院的专业设置，同时在专业设置上也应有一定的前瞻性。他说，学院是天津市第一个设置移动通信专业的，而且根据滨海新区经济的发展，将要设置会展专业；目前，正在与加拿大展开交流和合作，合办应用航空技术专业。总之，在设置专业时，要联系市场实际需求、要考虑学生的就业和出路、不能人云亦云和照搬照抄、要用发展的眼光而不能墨守成规。

 解放思想 改革办学模式

 姜炳坤说，办高等职业教育，既要脱离开大学专科的模式，又要避免办成普通大学的“压缩饼干”。专业设置要体现培养目标，适应产业经济、区域经济的实际需求，授课内容要有针对性，应结合培养目标和实际需求调整课程改革的广度和深度。注重授课方式的转变，尽可能的将课堂安排在生产现场和真实的实训环境中去；教材更多的依靠教师自编，学院自建校以来，已经出版了63本教材。

 注重校企合作 产学结合

 学院非常注重以校企合作和产学结合为途径携手育人，进行开放式办学，学院有23个专业与37家大中型企业展开联合办学。姜炳坤强调了校企合作中应遵循如下三个原则：首先是高起点的原则，尽量选择有社会影响力、管理水平高、技术强、有实力的大企业展开校企合作；其次要遵循务实的原则，着眼于学生的能力培养，扎扎实实的开展校企合作、携手育才；最后就是双赢的原则，在利用好企业资源为学校日常教学服务、培养人才的同时，又要充分照顾到企业的利益，使企业能分享到合作的成果。

 他说，学院与摩托罗拉公司的合作取得了很大的成功，被授予摩托罗拉公司“全球最佳合作伙伴奖”。双方在以下各方面展开了合作：共同组成联合办学领导小组；共建专业建设指导委员会；共选教师授课；共同安排学生顶岗实习；共同协商制定招生计划；共同编写教材；共同承担企业员工的培训任务。

 姜炳坤强调，在校企合作的过程中，应明确约定双方各自的权利和义务，要学会换位思考，多听对方意见，多体谅对方的难处。 

 塑造充满爱的和谐校园文化氛围

 姜炳坤说，学院非常注重德育工作和校园文化建设。新生入学，就聘请专家到校进行德育方面的讲座，帮学生树立自信，让学生明白低分并不等于低能，高职生人人都可以成才的道理。学院要求全体教师员工从实际工作岗位中体现对学生的关爱，主动、有意识的挖掘学生身上的发光点，每个人身上都有优点，要引导学生发掘自己的潜力，创造个性发展的空间。

 学院组织了各种社团活动，并支持他们走出校园到企业和社会中去进行实践锻炼；请各界的专家和学者定期到学校进行讲课，利用各种资源，为学生努力创造一个愿意在高职院校学习的氛围，培养学生成为企业的有用之才。