最近，浙江警官职业学院应用法律系800多名师生用两个月时间，走进学校附近的各个社区、村庄，开展丰富多样的法律服务活动。同学们说，在服务中，不仅提高了专业知识的实践运用能力，还增强了立足社会、服务社会的信心。

　　在学习实践活动中，浙江警官职业学院党委认为，必须始终围绕“根植司法行政，推进示范试点，全面提升人才培养质量和服务水平”这一实践载体，强化学生素质教育，促进人才培养模式升级，提高社会服务能力。

　　为此，该学院提出强化“爱国敬业、成人成才，服务社会、重在实践”的学生素质教育新理念，并健全完善了三维动态“铸警魂”的育人新体系。即培养“忠诚—责任—奉献”为核心的警魂精神，打造以“课堂—校园—社会”为主体的素质教育新平台，实践“始业—专业—就业”为主线的德育训导链。学院还专门成立了“素质教育研究指导中心”，从而以制度形式保障素质教育工作的可持续发展。学生中普遍形成了争优创模的良好氛围，校风建设呈现良好势头。

　　学理论、求真知、铸警魂、高素质，成了师生们的共识。最近该学院对毕业生进行监狱劳教人民警察职业技能考核，全程跟踪考核过程的海南政法学院两位教师说：“这些毕业生的精神面貌和能力水平都比较优秀，相信他们一分配到工作岗位，就可以马上适应工作。”

　　社会实践，是检验学生素质教育成果、提高社会服务能力的舞台。如今，该学院正在组织开展关爱服刑人员未成年子女的“点亮心灯”行动、面向毕业生的就业服务行动、面向行业的科研合作服务行动等一系列活动，以更好地发挥司法高职院校的优势，服务经济建设大局，促进社会和谐稳定。（本报记者 朱海兵 通讯员 段文忠）